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孩子的坏习惯,有时光靠惩罚难以戒掉,聪明家长这样做更好

文 | 豆芽儿妈妈(文章原创 ,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享)

在孩子成长的过程中,难免会养成这样或那样的坏习惯,而中国的父母尤其喜欢用惩罚的方式教育孩子,希望孩子能由此纠正坏习惯,可往往却是事倍功半。

5岁的奇奇就有一生气就乱扔东西的坏习惯。有的时候玩简单的乐高玩具,有一个组件怎么也装不上去,越来越没有耐心的奇奇就会气急败坏的将东西随手扔出去,而且把组装完的玩具也拆得支离破碎,撇的家里到处都是。

为此,奇奇父母没少打他,原来还只是象征性地拍几下屁股,但孩子依然不改。后来没办法,夫妻两人都动了真格,把奇奇小屁股打得通红,可反倒让孩子脾气更倔了。这可愁坏了奇奇父母,不知道接下来该拿孩子怎么办才好。

中国父母更喜欢用惩罚纠正孩子的坏习惯

像奇奇父母这样的家长不占少数。当孩子一有什么不好的习惯,比如不爱吃饭,不爱洗澡,不爱写作业等等,家长就总喜欢想一些惩罚的招数对对待孩子。

其中,有些父母认为孩子还小,不用跟他讲道理,秉承着“三天不打上房揭瓦”的教育理念,孩子一犯什么错,或有什么坏习惯,就以惩罚或武力解决

有的家长则是在社交、工作、家庭等许多方面都存在着巨大的压力,在面对孩子的时候就尤其缺乏耐心,虽然也知道惩罚不好,但往往教育孩子的时候,说不上几句就要动手,或对孩子采取过激的惩罚措施。

曾经有机构对3500多个家庭进行调查,有数据显示:超过百分之七十的家庭都对孩子有过各式各样的惩罚行为,又或者曾经有过冷暴力

而根据以往的其他数据显示,很多家长热衷于使用的处罚方式往往并没有多少效果。用惩罚教育孩子,不仅不能让孩子意识到自己的问题,还会让孩子感受到伤害和不被理解,甚至沮丧和叛逆,这在孩子的成长过程中,是得不偿失的。

惩罚给孩子带来的到底是什么

著名学者林格认为:“赏识孩子一定有限度,惩罚孩子一定有分寸,并且需要有明确的操作方式。”如果对孩子一味的惩罚而不讲究分寸,将对孩子的健康成长造成不可磨灭的破坏性影响。 

事实证明,惩罚并不会对孩子起到纠正性的积极作用。因为孩子会认为自己既然已经受到了惩罚,心里上对于自己错误行为的内疚感就会减轻,认为两者是可以互相抵消的,由此他们在心理上就允许了自己错误行为的不断重复。

另外,父母的行为也会影响孩子的行为模式,如果父母喜欢用惩罚的方式教育孩子,孩子就会养成惩罚可以解决一切问题的思维模式,以后他处理问题时也会优先选择“以强欺弱”式的惩罚方式。

长期接受惩罚的孩子会对他人产生敌意和仇恨的情绪,变得没有自信,当孩子长大后,往往会采取不当的行为和思考方式,报复心会变得很重,难以和人进行正常沟通,也较难融入群体生活。

家长这样做比惩罚孩子更有效

在亲子教育过程中,父母要给予孩子足够的安全感和更加和谐的家庭环境,才会让孩子放松、健康的长大。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“在每个孩子最隐蔽的一角,都有一根独特的琴弦,拨动他就发出特有的音响,要使孩子的心与我讲的话发生共鸣,我自身需要与孩子的心弦对准音调。”

如果父母能与孩子产生情感上的共鸣,采取正向积极的教育方式,会远比惩罚更有效果。

第一,让孩子意识到自己行为可能会导致的严重后果,产生责任意识。孩子只管去做,而不会考虑自己行为的后果,因此父母应该让孩子意识到自己行为会产生什么样的不良后果,这样更有助于纠正孩子的行为。

比如,喜欢乱扔东西的奇奇,父母要让他知道乱扔玩具可能会砸到家里的人、砸坏家里的家具,或者别人踩到乱扔的玩具有可能会摔倒受伤,让孩子意识后这种行为的危害性再进行说服教育。

当孩子已经把玩具扔的到处都是,父母可以让孩子自己去收拾他扔掉的玩具,让他知道自己的行为要自己负责。当孩子感觉到收拾玩具是一件很不容易操作的事情时,他就会有所收敛,会有意识地控制自己的坏习惯。

第二、采取积极的补救措施比惩罚更有效,父母要转换思路让孩子主动寻找解决方法。

比如孩子不喜欢写作业,总是磨蹭拖延时间,如果父母告诉孩子不好好写作业就不带他出去玩,或者取消一个已经许完的承诺,将两件八杆子打不到一起的两件事硬是捆绑在一起,根本起不到纠正的效果,反而会加重孩子的抗拒心理。

聪明的父母会让孩子自己寻找解决方法。比如父母跟孩子说:“这是你的作业,不是父母的。今天你的作业完不成,明天你就会受到老师的批评。如果不想这样,那你就要自己想办法解决。”

孩子就会积极地想办法,要么老实地在规定时间内做完,要么就做好受到批评的准备。相信孩子会给出自己的答案。

另外,给孩子多种选择,让他们由被动承受变为主动选择,更易于被孩子接受。相较于惩罚来说,给孩子多种选择,让他们认为自己是可以主动选择的,这样比惩罚更容易被孩子接受。

比如孩子一直在玩不愿意洗澡,家长如果说“不洗澡就不许睡觉”,会让孩子有一种被强迫的感觉。如果换一种说法:“你是选择洗完澡,妈妈给你讲一个睡前小故事呢,还是选择继续玩,然后洗澡,但没有睡前故事听呢?”

这样让孩子做选择题,孩子就会比较两个方式哪个更有利,也会产生是自己做主的感觉。

当然,对于纠正孩子的坏毛病并不存在统一而完美的解决方法,如果你有更好的方法,不妨分享给我们,让我们互通有无。

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